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加德纳的多种智能

区分智力的个人概况

加德纳的多种智能 - 区分智力的个人概况

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加德纳认为人们以不同的方式聪明。

智商测试比其他人对某些人更好 - 这并不简单地是有些人“更聪明”的明显原因。如果您对单词和逻辑良好,那么典型的智商测试可能适用于您。

但是,如果单词和逻辑不是你的强大技能,那么你仍然非常擅长你做什么?在这里,传统的智商分数似乎并不反映你的真正情报。

智力测试的简要历史

在1890年代后期,智能研究始于巴黎与阿尔弗雷德Binet开发了一个测试,旨在识别具有特殊教育需求的儿童。

然后,他在美国和全球范围内容易接受他量化智能的方法。学校开始测试儿童,并采用课程,以帮助学生改善他们的智商。进入合适的大学或大学仍然依赖IQ,并且像SAT(学术成就测试)一样,这些测试来自智商测试。

在20世纪70年代,哈佛大学教育教授霍华德加德纳开始质疑传统的智力定义,这些测试是基于的。加德纳与有才华横溢的儿童和成年人一起工作。他发现,人们有许多其他不一定反映在传统智力的理想中的其他礼物和才能。他使用了各种来源 - 包括神经生理学研究和与自闭症人士,天才和Protégés的研究 - 支持他的模型,即大脑的各个部分提供不同类型的智能。

1983年,加德纳发表了这本书“心灵框架“这概述了七种不同类型的智力。十年后,他添加了第八型。这种多种智能(MI)理论成为了解人类智能存在的许多方式的流行模式。

多个智慧

多重智能理论(MI理论)声称所有人类都有八个智能,在更小或更大程度上,我们每个人都有一个不同的智力配置文件。此档案基于我们的遗传和我们的经历,它使我们成为他人独特的。智能如下:......

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